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第一单元习作; ;审题指导;写之前,可以照样子填一填下面的表格。;我的乐园; ;班级的图书角;花园的四季特点; ;有哪些创意开头呢?; 直接抒情,点明主题,是一种常见的结尾方式,那还有哪些结尾方式呢?; 习作开头,我想通过猜谜语的方式引出乐园。; ;习作提纲要求;;我的乐园;花园,我的乐园; ;每个人都有自己的乐园,你的乐园在哪里?试着写出《我的乐园》的开头和结尾。; 开头用描述式的语言写出了是什么我的乐园。
结尾表达了我对乐园的情感。语句通顺,表达清楚。 ;读下面这篇文章,你觉得这篇文章还有哪些可以进一步完善的地方?; 池塘有我们操场那么大,里面有许多小动物:青蛙、蝌蚪、金鱼、乌龟、小鸭,还有水草、荷花等植物。那些不知名字的鲜花,透着清香,像是可爱的花仙子。还有辛勤的蜜蜂在小花上面采蜜,许多美丽的蝴蝶和蜻蜓飞来飞去。池塘的水很浅,只能淹到小朋友的膝盖,但中间很深,所以在池塘里戏水是很危险的,小区的保安总是不让我们到水里面去玩。; 我们经常在池塘边的草地上玩耍、做游戏、野餐、打滚,还有小朋友在看鱼、喂鱼、看水里的鱼戏虾游,可开心啦!
我喜欢我们小区,喜欢小区的池塘,那里是我的乐园。; 池塘有我们操场那么大,里面有许多小动物:青蛙、蝌蚪、金鱼、乌龟、小鸭……还有水草、荷花等植物。池塘边是一大片碧绿的草坪,上面有着许多不知名的鲜花,它们透着清香,像是可爱的花仙子。还有辛勒的蜜蜂在小花上面采蜜,许多美丽的蝴蝶和蜻蜓飞来飞去。; ②作者只重点介绍了乐园里有什么,对于乐园里做什么只是列举了一下,介绍得不够详细,因此阅读完他的文章没有感受到他的快乐。;而我最喜欢的就是喂鱼。池塘里的鱼有红的、黄的、黑的、红白相间的,漂亮极了!每次去看鱼,我都会带上几块饼干,碾碎了往水里扔去,只见各色的小鱼飞快地向饼干屑围拢过来,仿佛一朵盛开的大花。于是,我就又往另一处扔些拼干屑,只见那朵美丽的大花迅速变成一条彩带向另一处饼干屑那里游动。真是太有趣了!; 我们在介绍自己的乐园的时候一定要有顺序地表达,而??要把自己喜爱的事作为重点写清楚,这样别人才能感受到你的乐趣。;让我们拿起笔,快快写起来吧!;组内分享?修改完善;评价标准;关于快乐的名言
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