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教学各环节质量监控制度 五里镇中心小学教育教学质量监控制度旨在推进素质教育和新课程的全面实施，促进教师、学生和评价观的更新。该制度的指导思想包括明确教学质量与监控的关系和树立正确的教学质量观。此外，监控原则包括方向性、主体性和科学性。监控内容主要包括教学过程的监控。 在推进素质教育和新课程改革的情况下，为了加强对教师教学工作过程和学生学习表现结果的监测和调控，五里镇中心小学制定了教育教学质量监控制度。该制度旨在淡化监控者与被监控者之间的界线，树立全员质量监控的观念，使学校管理者与教师、学生之间消除对立，形成共识。 教学质量与监控是教学管理工作中对立、统一的两个方面。在该制度中，监控被视为一种