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金童幼儿园（绘本语言）特色项目活动记录表 金童幼儿园特色项目活动记录表 金童幼儿园(绘本语言)特色项目活动记录表 时间 2013.02.27 地点 云山部多媒体大厅 以绘本《逃家小兔》为例， 主题 主讲人 许玲艳 关于绘本教材选择的专题互动研讨 参与许玲艳、潘虹、万丽菲、何丽敏、凌倩倩、张雨卉、庄世琦、徐宏艳 人员 许玲艳:绘本早已被全世界公认为是最适合孩子阅读的图书。绘本实际上就是图文交互的图画书，与带插图的书不同之处在于图文之间的关系不存在主次和附属，撇开文字，图画可以独立叙述完整的故事。《猜猜我有爱你》、《爷爷一定有办法》、《逃家小兔》、《亲爱的小鱼》等等，都给孩子们留下深刻的印象，以至于有的在他们长大成人后对故事情节还念念不忘，给他们带来很多美好的人生体验。 那么什么样的绘本才适合我们的孩子呢,作为教师又该如何挑选适合孩子们的绘本教材呢,今天，我们以《逃家小兔》为例来聊聊绘本教学素材的选择。 庄世琦:我认为我们首先考虑的是幼儿的年龄特点，以幼儿发展水平及儿童语言发展的规律为依据，挑选教材、实施教学。 潘虹:我选择的绘本教材，会考虑能有浅近、具体、形象的语言、想象丰富的情节和精彩的结尾。即使是幼儿熟悉和喜欢的主题，如果语言过于平淡，情 内容 节没有起伏，结尾毫无意外，这样的内容也很难引起幼儿阅读绘本的兴趣;记载 能够反映幼儿童趣、想象丰富的故事情节才是最能打