中学教育教学知识与能力——中学教学.ppt

中学教育教学知识与能力——中学教学;模块三 中学教学; 本章属于教育学体系中的教学论部分。本章学习目标在： （1）理解教学的意义，了解有关教学的各种本质观； （2）熟悉和运用教学过程的基本规律，分析和解决中学教学实际中的问题； （3）掌握教学过程的基本环节及要求； （4）掌握和运用中学常用的教学原则、教学方法；（5）了解我国当前教学改革的主要观点与趋势。; 教学是教师工作的中心环节，也是学校教育工作的中心环节，因此，教学论部分历来是考试的热点问题之一。可以表现为各种题型。学习时要求对本章内容理解记忆，尤其理解并准确记忆教学规律、教学原则、教学方法、教学组织形式以能进行材料分析。 本教材分别从教学与过程、规律、原则、组织、方法与改革五个方面进行阐述。;一、教学及其意义 （一）教学的概念 教学是在教育目的规范下，教师有目的、有计划的教和学生积极主动的学共同组成的一种活动。 ①是教师教与学生学的统一；（区分教学与自学） ②明确了教师教的主导地位和学生学的主体地位； ③培养全面发展的人为根本目的。;例：辨析题 1、教学与教育 答案：教学与教育是部分与整体的关系。教育是有目的、有计划的培养人的社会实践活动。教学是在教育目的规范下，教师有目的、有计划的教和学生积极主动的学共同组成的一种活动。 教学只是学校进行教育的一个基本途