初中物理实验与多媒体技术整合方案分析-来源：新课程（中学）（第2020007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 教育技术 初中物理实验与多媒体技术整合方案分析 谢延珍 （甘肃省临夏县三角初级中学，甘肃 临夏） 摘 要：新课程改革背景下，初中阶段的物理课程教学中，要对物理实验教学环节加强重视，采用新型的教学方式来提升物理实 验教学的质量。通过将多媒体技术加以科学化运用，就能促进物理实验教学活动良好开展。将物理实验和多媒体技术整合，对实际教 学质量提升就能发挥积极作用。 关键词：初中物理；物理实验；多媒体技术整合