AI 背景下民族地区高中物理建模教学法的实践路径-来源：广西教育（中等教育）（第2022001期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-05-20 发布于四川
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AI 背景下民族地区高中物理建模教学法的实践路径-来源：广西教育（中等教育）（第2022001期）-广西教育杂志社.pdf

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教育新技术 AI背景下民族地区高中物理建模教学法的实践路径 □广西民族师范学院附属中学农宁【摘要】本文论述AI背景下民族地区高中物理建多因素。舍弃次要因素，抓住主要因素，从而突出客模教学法的途径，认为教师应厘清物理建模教学理观事物的本质特征，就可以称为构建物理模型。构念、明确物理建模教学目标，建构“探究发展式”物理建物理模型是一种研究问题的科学的思维方法。