生态毒理学2的学习课件.pptxVIP

生态毒理学2的学习课件; (1) 作为化学物浓度的函数，一种有机体的种群生长或衰落速率变化； (2) 在随后降解的有毒化合物的短期暴露中，一种有机体的种群恢复速率。 明确上述两个重要过程所应了解的信息： (a) 个体水平上亚组织效应的结果，其中包括任何生命历程性质之间的平衡关系； (b) 种群水平上个体效应的结果，其中包括任意组织之间的平衡关系； (c) 控制种群大小和健康的(非生物、生物)过程； (d) 最小可养活的种群大小，及其遗传约束条件。;;环境毒理学;; 现代(环境)毒理学研究方法可以概括为三大类： (1) 实验室方法； (2) 临床观察和现场调查； (3) 综合危险度评定。 实验室方法：体外实验法 (in vitro) A. 体外实验法 将生物体器官、细胞、亚细胞或基因等分离至体外，接触受试化学物，观察其毒性。可大体分为器官水平、细胞水平和亚细胞水平。此外，微生物的体外实验主要用于致癌和致突变研究。 器官灌流技术：将受试化学物由血管流经特定器官，观察环境污染物在脏器内的代谢转化和毒性作用； 将某种器官从体内取出再制成原代游离细胞，进行环境污染物对细胞的毒性作用；;用经体外多次传代的细胞株对外来化学物进行一般毒性和特殊毒性研究。 主要优点： 简单、快速、经济； 实验条件容易控制，不受机体复杂效应因素的影响； 可以选择不同种属生物的器官、组织、细胞