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小学卫生防疫突发事件应急预案 一、工作原则 （一）预防为主 加强对传染性疾病监测，及时发现可疑病例，采取有效 的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情在学校的 传播和蔓延。 （二）分级控制 根据国家、省对传染性疾病的控制要求，按疫情波及的 区域范围，分为一般事件、较大事件、重大事件、特重大事 件。 在具体的疫情预防控制措施上，根据疾病在本学校的实 际流行强度，实施分级控制措施，以达到最有效的预防控制 效果。 （三）分类处置 呼吸道传染病、肠道传染病或食物中毒等病例，按照卫 生部门规定的病例分类标准执行。应早期发现疫情，提高对 疫情的早期预警和预报工作。 （四）及时处置 为有效地切断疾病的传播，根据传染性疾病的流行特征, 在采取预防控制措施时，对疑似病例和病例实行隔离治疗， 对密切接触者实行（隔离）医学观察。 二、学校卫生事件防治指挥系统 任何师生发现或得知公共卫生事件都由上报职责和义 务。一经确认公共卫生事件，立即启动学校应急程序。建立 处置指挥系统：领导小组、综合协调组、信息组、疫情调查 组、消毒组、宣传（舆情）组、后勤组。 制定相关的工作制度：包括报告制度、消毒制度、传染 病宣传制度、晨检制度等。 三、学校预防和控制公共卫生事件的网络及职责 （一）班主任老师 .负责每天对本班学生健康状况动态观察，发现与某些 传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康 状况并做好相