学习故事食育观察记录张乐.docxVIP

食育观察记录 观察对象 ：郑绍聪宝贝 【中二班 】 观察时间： 2020年 9月 ～10月 观察教师：张乐 三年前的我和2017届的宝贝们一起在幼儿园相识，一起在幼儿园学习成长。三年后，今天的我，有幸与2019届中二班宝贝们在幼儿园相识，和他们一起共同学习成长 。 在和他们相处了三天的过程中，他们当中有一位个子矮矮的，瘦瘦的 ，语言表达能力较强的小宝贝引起了我的注意，他就是不爱喝水的郑少聪小宝贝。 九月的天空，格外地高；九月的天气，格外地爽；九月的风儿，格外地柔。九月，虽没有七八月的炎热，但不管是大人还是小孩每天都要为自己的身体补充一定量的水分。因为对于我们来说，水是维持生命不可或缺的物质 ，水是生命之源，喝水是必要的。 可是，我们老师每次组织小朋友们集体拿杯子接水喝， 或是自由拿杯子接水喝 ，再或者是喝幼儿园提供的纯牛奶时 ，郑少聪总是以乌龟的速度去拿杯子，要么就是在活动室的某个区域贪玩儿 。直到老师多次提醒催促 ，他才能把杯子拿到自己的位置上并且坐姿优美的坐在小椅子上。他总是说：“家里的水好喝，幼儿园的水有怪味，臭臭的。” 后来，园里给孩子们提供了金银花冰糖蜂蜜水，给他也倒了一杯，他高兴地说：“幼儿园今天的水真甜！真好喝！”。一会儿他将金银花冰糖蜂蜜水喝完了，他告诉我，他还想喝。我请他自己拿杯子去水桶那里接水喝。他接了半杯水，放在就嘴巴上喝了一小口，他又跑到我面前和我说：“