综合实践—课堂观察量表(学生角度).docx

小学综合实践活动 ——课堂观察记录与评价 观察要求：欢迎你参加小学综合实践课堂观察活动！请选择一个“课堂合作学习小组”进行观察，仔细观察并记录下来，然后做定性评价。 观察点：学生课堂主体参与性 观察教师姓名：___________ 观察日期：__________ 年级 班级 教师姓名 课题 观察事项 观察记录与随笔 预习 = 1 \* GB3 ①全组预习的人数 = 2 \* GB3 ②全组学生课前准备了什么？是怎样准备的？ = 3 \* GB3 ③全组反映预习的基本态度和基本经验如何？出现了怎样的情感行为？ 学生自主学习 = 1 \* GB3 ①主动提问的学生人数 = 2 \* GB3 ②主动回答问题的学生人数 = 3 \* GB3 ③主动参与讨论的人数、时间 = 4 \* GB3 ④在学习中，自觉从老师推荐的资源（网络、资料袋）中自主选择、重组信息、形成自己的见解或观点的学生人数 学生合作学习 = 1 \* GB3 ①小组内积极参与小组合作探究人数、时间、质量 = 2 \* GB3 ②合作学习中，能否与同学有效合作，能否照顾其他同学的学习需要？ = 3 \* GB3 ③全组合作学习分工情况如何？ 学生自主学习 = 1 \* GB3 ①学生可以自主学习的时间有多少？ = 2 \* GB3 ②学生自主学习形成（探究、记笔记、阅读、思考）有多少人？ = 3 \* GB3 ③学生的自主学习有序吗？学生有无自主探究活动？ 学习目标达成 = 1 \* GB3 ①学生清楚这节课的学习目标吗？ = 2 \* GB3 ②预设的目标达成是什么形式（观点、作业、测验、成果展示）？ = 3 \* GB3 ③这堂课生成了什么目标？效果如何？ = 4 \* GB3 ④小组内，全程参与课堂学习的人数占全组人数的比例？ = 5 \* GB3 ⑤总体上，本组学生在本节课中表现如何？是否掌握了基本知识与基本技能？