苏教版三年级数学上册《认识周长》教学设计.docxVIP

苏教版三年级数学上册《认识周长》教学设计 [教学目标] 1. 让学生通过观察、操作、比较、测量以及计算等活动认识周长的含义，并能将对周长的认识应用于现实生活。 2. 使学生在认识周长的过程中，丰富对现实空间和平面图形的认识，发展空间观念。 3. 在学生获取知识的同时，培养他们观察思考和动手操作的能力，学会用不同的策略解决问题，体会“化曲为直”的数学思想。 4. 使学生在学习活动中进一步体会图形与现实生活的联系，增强数学学习的兴趣和学习数学的信心。 [教学重点]认识周长的含义。 [教学难点]会测量并计算平面图形和简单多边形的周长。 [教学过程] 一、观察操作，感知周长——火眼金睛 1. 通过动画