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心理健康教育活动方案 2014～2015 学年第一学期 一（2）班 万海燕 活动目的：对学生进行心理健康方面的教育。让学生明 白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面 发展的重要方面，是素质教育的具体体现。 活动准备： 利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。 大屏幕展示心理健康教育影片。 活动过程： 一、介绍班会内容。 二、教师讲解健康教育的重要性。 近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育 和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小 学生中间，约 1/5 左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任 性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和 内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着 儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作 带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标 的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要 意义的举措。 三、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。 组织学生讨论，谈谈自己的感受。四、教师讲心理健康教育故事。 《靠自己》小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛： 毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背