温州大学2022年[语言学概论]考研真题.pdfVIP

温州大学2022年[语言学概论]考研真题.pdf

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温州大学2022年[语言学概论]考研真题 一、 术语解释 1 .书面语 2. 符号 3. 音位 4 .词形变化 5屈折 二、 填空题 1 .音素之间存在着_______关系和 关系。 2. [t]— [d]的区别性特征表现为 对立。 3. 掌握一种语言的词,核心的问题是要把词的 和词的 联系起来。 4. 词语的组合一方面要受到 的支配,另一方面要受到 _______ 的 制。 5. “人称”是与 有关的语法范畴,它表示动作行为是由谁发 出的。 6. 对于缺乏词的形态变化的语言来说,划分词类只能依靠语法中的 特征;如果是有形态变化的语言,划分词类只要依靠语法中 的 特征就可以了。 三、单项选择题 1. 下列说法,只有________正确。 A、 振幅越大,声音就越弱; B、 振幅越大,声音就越长; C、 频率越大,声音就越低; D、 频率越大,声音就越高 2. 关于元音和辅音的区别的描述,是正确的。 A、 元音发音时间短暂,辅音发音时间较长。 B、 辅音发音响亮,元音发音不响亮。 C、 发辅音气流受阻,发元音气流不受阻。 D、 元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。 3. 汉语普通话音节结构 o A、 最长由三个音素组成 B、 最长由四个音素组成 C、 最长由五个音素组成 D、 最短由两个音素组成 4. 汉语北京话中,有的人把“一般儿大”(同样大)说成“一边儿大”, 这种现象在语音学上叫 o A、 同化 B、 异化 C、 弱化 D、 增音 5. “连老王都打了”是一个歧义结构,歧义的原因是________o A、词汇意义不同造成歧义 B、 结构关系不同造成歧义 C、 结构层次不同造成歧义 D、语义关系不同造成歧义 6. 英语的man—- men采用的语法手段是_______ 。 A、 屈折变化 B、 变换重音的位置 C、 变化中缀 D、 异根 7. 以下不属于中国传统“小学”范畴的是________o A、 文字 B、 音韵 C、 训诂 D、 语法 8. 从造字方法考察,文字的发展经历了_______ 三个阶段。 A、 表意一表音一表意兼表音 B、 表音一表意兼表音一表意 C、 表意兼表音一表意一表音 D、 表意一表意兼表音一表音 9. 下列各组词语,只有_______ 全是借词。 A、 复制复写电车电灯 B、 克隆拷贝沙发扑克 C、 电影电视电脑电动 D、 激光极光蜜月话筒 1。.下列不是混合语的是_______ o A、 克里奥尔语 B、 皮钦语 C、 洋泾浜 D、 世界语 四、 判断题 1 .汉语普通话“姜” 包含了 5个音素。 2. 字母是音素的标写符号,音标是文字的书写符号。 3. 各个不同的社会群体,社会约定不同。因此,同一个意义可以采用 不同的语言形式去表达。 4. “青年”、“上午”等词的意义的模糊性主要是由语义界 不明确造 成的。 5. 研究语言符号的意义一般都以语素作为基本单位。 6. “短”和“矮”的不同主要表现在附加意义上。 7. 英语“He reads a letter.”中reads中的s表示的语法意义是数、 时和人称。 8. 词类划分的重要标准有两个:一是句法标准,二是意义标准。 9. 文字和书面语虽有不可分割的联系,但文字本身不是书面语。 10. 普通话中的“看”和“看看”语义意义不同,词汇意义则相同。 五、 简答题 1. 简述语言发展演变的两大特点。 2. 简要说明词义的特点。 3. 简述音位与音素的区别。 六、 应用分析题 1 .分析下面句子中“作为”的词性和功能。 。.她给了我这一枝白玉莲花,作为信物。 b.作为女人,都有妒忌之心,独独你不妒忌吗? 2. 根据要求,把“公园里的孩子们将娱乐场挤得水泄不通。”变换成 相应的同义句式。 (1) 以“娱乐场”为主语的被字句 (2) 以“娱乐场”为中心语的名词性非主谓句 (3) 一般的主谓句 3. 分析歧义结构。 (1) 小王说故事很有趣。 (2) 连校长都不知道。 4. 试用语素分析法区分“看、望、瞧、瞪、瞅”的词义。 七、 论述题 1 .论述几种常见的语法范畴。 2. 举例说明语言符号的“能指”和“所指”以及二者关系的特征。 3. 举例说明汉语句子类型按层级分成哪些小类。 4. 举例

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