小学教师个人师德年度总结.docxVIP

小学教师个人师德年度总结 学校老师个人师德年度总结1 来到我们学校已经一个学期了，从对学校的生疏到渐渐的了解，我已经开头融入到xx学校的优秀训练氛围之中，对学校的办学理念、训练思想有了更多的理解，也让自己的训练生活有了一个质的转变，个人的训练理念正在逐步修正并形成，所以在写报告之前，先反思一下自己对于师德的理解，这也算是对自己理念的一个自查。  师德是什么?——我对师德的理解  1、师德是对训练事业最本质意义上的执着追求。  训练事业的本质是什么?可以借助一句广告语来进行最简洁的阐析：“训练的根本就是爱与责任。”这是哪个明星给哪所学校做的广告代言对我们并不重要，重要的是它以最商业化的形式回答一个最不应当商业化的训练问题。  我们可以这样理解，训练的根本有两个方面，一个是爱;一个是责任。  应当说爱是训练的前提侧重了训练的感情模式，而责任则是训练的目的，训练应当是为了完成某种责任而进行的一种实践活动。  基于这种对训练的理解，师德就应当是在爱的前提下，引领同学完成成长的责任，作为老师，执着追求的也应当是这样的一种对训练最本质、最纯粹的师德境界。  从这里可以看出来，爱只是师德的一个方面，而最重要的应当是完成训练的责任，那就是引领同学的成长。  而在实际的训练生活中，由于社会性价值取向的影响，多数人选择了最显性、最简洁的师爱作为了师德的全部，而忽视