人教部编版语文八年级下册第五单元作业设计.pdfVIP

窗推两世界，石凿一砸天 部编版语文八年级下册第五单元作业设计 目录 第一部分单元总分析1 第二部分课时作业 5 第一课时晓文本常识，夯成功基石 5 第二课时 诵壶口赞歌，育民族心魂 8 第三课时 赏雪域美景，悟内心豪情 12 第四课时 探旅途之奇，习笔法之变 15 第五课时览古城景观，抒历史风情 18 第六课时 多角绘奇景，华章浸心灵20 第七课时 追前人足迹，品水中文化23 第八课时 咏山水人情，展 语风采25 第九课时阅祖国河山，绘自然美景 28 第十课时 游山水寓心，抒情于笔墨 31 第三部分 单元检测作业 32 第四部分作业设计反思37 八年级下册第五单元减量提质作业设计 第一部分单元总分析 —、单元信息 基本 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 人教社统 信息 语文 八年级 第二学期 编版教材 游记 单元组织方式 H 自然单元 □重组单元 序号 课时名称 对应教材内容 1 晓文本常识，夯成功基石 单元导读 2 诵壶口赞歌，育民族心魂 《壶口瀑布》 3 赏雪域美景，悟内心豪情 《在长江源头各拉丹冬》 课时 4 探旅途之奇，习笔法之变 《登勃朗峰》 5 览古城景观，抒历史风情 《一滴水经过丽江》 信息 6 多角绘奇景，华章浸心灵 探究绘景技巧 7 追前人足迹，品水中文化 探索旅游文化 8 咏山水人情，展 语风采 口语交际 9 阅祖国河山，绘自然美景 学写游记 10 游山水寓心，抒情于笔墨 二、单元分析 本章内容是人民教育出版社初中八年级下册第五单元的内容。按照 《义务教育语文课程标准 （2022版）》要求，教学中教师要引导学生掌 握以下内容： （一） 识字与写字： 1. 能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计 认识常用汉字3500个左右。 2. 在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行 课标 楷字，提高书写的速度。 （二） 阅读与鉴赏： 要求 1. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读。养成默读习惯，有一 定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运 用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。 2. 在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味 和重要词句在语 环境中的意义