例谈在初中英语阅读教学读后活动中提升学生批判性思维-来源：新课程（中学）（第2018024期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-21 发布于四川
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例谈在初中英语阅读教学读后活动中提升学生批判性思维-来源：新课程（中学）（第2018024期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇课题荟萃例谈在初中英语阅读教学读后活动中提升学生批判性思维谢聪（南京东山外国语学校，江苏南京）摘要在读后活动阶段，教师通过各种活动了解学生对阅读材料的理解程度并巩固所学文本。结合教学实践，通过观察分析不同的读后活动设计，尝试对读后活动的设计进行反思总结，探讨如何有效提升学生的批判性思维。关键词英语阅读；案例分析；思维