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幼儿园中班教案《丢手绢》精选6篇 作为一名人民老师，编写教案是必不行少的，通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是我细心为大家整理的6篇幼儿园中班教案《丢手绢》，盼望伴侣们参阅后能够文思泉涌。 幼儿园中班教案《丢手绢》 篇一 活动目标：  1、在活动中激发幼儿染纸的爱好。  2、引导幼儿学习宣染的基本方法。  3、通过染纸活动培育幼儿初步表现美的力量。  4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。  5、培育幼儿对文学作品的理解力量和表现力。  活动预备：  各种调好的颜料和纸巾、两个展板、卫生纸、调色盘、宣染作品、宣染衣物、录音机、音乐带、丝巾等。  活动过程：  一、导入：  师：小伴侣今日老师给你们预备了一件特别美丽的东西，你们想不想看呀？跟我来，小伴侣站好了，掀开布，这么多美丽的画，我们一起来观赏。小伴侣看这些画跟我们平常画的画一样吗？  （颜色的对称、线条的模糊、有折痕、纸不一样等）这样的纸叫宣纸（让幼儿说一边），请小伴侣摸一摸，宣纸很软，特殊简单吸水。再看上面都有什么样的图案？（有圆的、有横条状的、有方的等）  二、绽开：  1、提问：小伴侣你们谁知道这些作品是怎样制作出来的？。请幼儿谈一谈。它们不是画出来的，而是染出来的，怎么染呢，先请小伴侣上位，看老师