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粤教版小学科学二年级下册教学计划及教学进度 最新粤教版科学二年级下册教学计划 一、学生分析 经过一个半学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展。但他们依然处于形象思维阶段，抽象概括和语言表达能力仍然比较弱。因此，教师的指导和帮助仍然非常重要。教师还要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。 二年级的学生已经能初步控制自己的情感和行为。但他们还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动。此外，他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动、好模仿等特点。因此，在活动过程中，需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式来促进学生更好地开展观察体验等活