均数的再认识北师大版小学数学五年级下册省市级一等奖优质课程.pdfVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.72千字
  • 约 18页
  • 2023-05-22 发布于北京
  • 举报

均数的再认识北师大版小学数学五年级下册省市级一等奖优质课程.pdf

小练笔: 六一节,淘气、奇思、笑笑和妙想负责做一些彩花 来布置课室,下面是他们做的彩花朵数:8 、9 、 12、 11,他们平均每人做了几朵花? (8+9+12+11)÷4=10 (朵) 答:他们平均每人做了10朵花。 平均数是一组数据平均水平的代表。 130cm 根据有关规定,我国对学龄前儿童实行免票乘车, 即一名成年人可以携带一名身高不足1.2m的儿童 免费乘车。 ⑴用自己的语言说一说,1.2m这个数据可能是 如何得到的呢? 130cm ⑵据统计,目前 市6岁男童身高的平均值为 119.3cm,女童身高平均值为118.7cm。 请根据上面信息解释免票线的合理性。 学龄前儿童6岁是最大的,以6 岁儿童的平均身高代表免费乘 车身高,保证了学龄前儿童大 部分都低于这个数值,所以是 合理的。 130cm 下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。 评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 平均分 选手1 92 98 94 96 100 96 ① 选手2 97 99 100 84 95 95 ② 选手3 90 98 87 85 90 90 ③ ⑴请算出各选手的平均分。 选手1: (92+98+94+96+100)÷5=96 (分) 选手2: (97+99+100+84+95)÷5=95 (分) 选手3: (90+98+87+85+90)÷5=90 (分) 边看 边思考: 1、 中的评分规则是怎样的? 2、它是如何计算的? • 观赏微课2.avi 思考: 1、 中的评分规则怎样的? 2、它是如何计算的? 3、制定这样规则的道理是什么? 下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。 评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 平均分 最终 选手 50 96 ① 96 ② 选手 95 ② 97 ① 选手3 90 ③ 89 ③ 1、选手1: (92+98+94+50+100)÷5= 86.8 2、选手1: (92+98+94)÷3 ≈ 94.67 说一说,你对平均数有了哪些新的认识? 随堂练习 我虽然不会游泳,但身高140厘米, 下水游泳不会有 。 × 1.一个10人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英 语,于是他们展开了 。下面是他们 时使 用的评分标准。 ⑴分别计算数学和英语喜欢程度的平均分。 数学:30÷10=3(分) 英语:24÷10 =2.4 (分) ⑵根据这些得分判断,对于这个组的学生,哪个科 目更受欢迎?答:对于这个组的学生,数学更受欢迎。 2.淘气 了操场上做游戏的小朋友的 情况: 7岁,7岁,7岁,8岁,8岁,8岁,9岁,9岁。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档