1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 报告/分析
  5. 教育

多级推进式阅读指导的实施策略——以统编教材六年级上册“快乐读书吧”推荐书目《童年》教学为例-来源：课程教育研究（第2022008期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

  • 2
  • 0
  • 约6.99千字
  • 约 3页
  • 2023-05-22 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
  • 举报

多级推进式阅读指导的实施策略——以统编教材六年级上册“快乐读书吧”推荐书目《童年》教学为例-来源：课程教育研究（第2022008期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

    课程教育研究 CourseEducationResearch 2022年第8期 课例窑研究 多级推进式阅读指导的实施策略 ———以统编教材六年级上册“快乐读书吧”推荐书目《童年》教学为例 刘巧珠 渊福建省古田县第二小学 福建 古田 352200冤 揖摘要铱整本书阅读在教学过程中袁可以有效突破传统教学模式只针对相关片段进行教学的弊端袁让学生的 语文阅读能力

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >