美国中小学基础教育体系.pptxVIP

美国中小学基础教育体系第1页/共62页 中小学剪影美国基础教育概况第一讲 美国中小学教育系统概况 中小学作息义务教育 学制第2页/共62页 一 基础教育学制 基础教育/义务教育阶段 （Basic Education or Compulsory Education） 包括学前班、小学、初中、高中，共计13年 （注：K-12，K指学前班，Kindergarten） 第3页/共62页 一、美国基础教育体系1 基础教育学制 多样灵活学制（Grade Configuration）： 以5-3-4制最为普遍第4页/共62页 建国初期，美国学制在各州分权管理之下，极不统一，没有全国统一学制。1820-1860年之间， 美国各地开展学校分级运动，学制渐趋划一。1890年，多数州基本实行8-4制，但是由于8-4制的修业年限过长，许多学生由于家境窘迫和学习困难而中途辍学，给教育事业造成极大的负面影响。当时的哈佛校长艾略特于1888年在美国全国教育协会（national education association)举办的各州教育厅长会议上，发表题为《美国教育能够缩短年限而丰富内容》的报告，将美国学制与欧洲学制相比较，指出美国学制太长的缺陷，应予以改正。 学制改革逐步展开。至1912年，美国正式确立起6-