青岛科学六年级下册生物是怎样传递信息的.pptxVIP

青岛科学六年级下册生物是怎样传递信息的;竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知;一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息;声音信息;网络信息; 俗话说：人有人言，兽有兽语。动物之间建立友善关系，双方必须彼此了解才行。这种了解的方式，一般地称它为禽言兽语。 动物并不像人那样，借助于语言进行交谈，它只是利用自己各种不同的情感，向同伴或共生的朋友发出危险警报，或者通知它们哪儿有食物等等。例如，它们会发现一些吱吱的声音，动物也有着自己的语言，通常有声音语言，气味语言，行为语言。 严格来讲，语言是人类特有的，动物没有语言，但有一些简单的“肢体语言”“行为表达”，但不是系统的。语言是一个体系，文明的产物，思维的产物。 ;蚂蚁;糖、放大镜和樟脑球的作用: 利用____可以给蚂蚁提供食物； 利用 _____可以对蚂蚁进行细致观察； 利用 _____ 可以在蚂蚁的行走路线上画一个痕迹；对比研究蚂蚁传递信息是否依靠气味？;蚂蚁是怎样传递信息的? ;1．蚁后：或称母蚁，又称蚁王，在群体中体型最大.主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。 2．雄蚁：或称父蚁。头圆小，上颚不发达，触角细长. 3．工蚁：又称职蚁。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼虫及蚁后等。 4．兵蚁：“兵蚁”是对某些蚂蚁种类的大工蚁的俗称.头大，上颚发达，可以粉