高中历史教学课件：中外历史纲要上 第6课 从隋唐盛世到五代十国.pptx

第6课 从隋唐盛世到五代十国; 课程标准;一、隋朝兴亡（581-618）; 《泊秦淮》 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。;（二）隋朝建设与兴盛;材料 《礼记.王制》曰:“国无九年之蓄曰不足，无六年之蓄曰急，无三年之蓄曰国非其国也。”隋开皇初年，度之尚书长孙平将这一理论做了与时俱进式的发挥，提出了“古者三年耕而余一年之积，九年作而有三年之储，虽水旱为灾，而民不菜色，皆由劝导有方，蓄积先备者也。”;链接：隋东京洛阳城;链接：隋朝京杭大运河;二、唐朝的繁荣与民族交融;（二）唐太宗与“贞观之治”;（三）女皇武则天（武周政权）;（四）唐玄宗与“开元盛世”;（1）与突厥： 东突厥：战争到归顺 西突厥：征服、灭亡，设安西都护府、北庭都护府 （2）与回纥（he）: 唐玄宗封怀仁可汗 （3）与吐蕃： 唐蕃和亲：文成公主入藏嫁给松赞干布 唐蕃会盟：唐穆宗“患难相恤，暴掠不作” （4）与靺鞨： 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王;链接：唐朝与吐蕃的和亲;三、中晚唐危机与唐朝的灭亡;链接：朋党之争;链接：唐末 黄巢起义（878--884）;达标训练;4.“或许因为他(太宗李世民)本身带有少数民族血统之故,因此无论胡汉,都能一视同仁。这种作风对有唐一代具有决定性的影响。” 下列选项中体现唐太宗“这种作风”的是 A. 选官不拘一格,用人扬长避短 B. 选其(突厥)酋长,使入宿卫 C. 文德治国,崇儒尊孔,完善科举 D. 对宗教一体扶植,“示存异方之教”