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- 2023-05-23 发布于上海
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例:先观察下面每一列数的规律,然后再括号内填上适当的数,使它符合这个规律。
(1).1,4,7,10,( ),16,19
(2).4,6,10,16,24( ),46 (3).2,3,5,8,12,17,( ),30,38
例.观察下面数列,注意发现排列规律,然后根据规律在括号内填上适当的数。
(1)、1、1、2、3、5、8、( )、21、34
(2)、2、6、18、54、( )、486、1458例:在横线上填上适当的数。
32, 11 , 5
34, 8, 9
,13, 7
例:先找规律,然后再括号里填上适当的数。(四年级)
(1):1.8、4.7、7.6、10.5、( )、16.3、19.2
(2):1.02、4.1、( )、16.22、25.34、36.56
(3):1.05、5.1、( )、13.2、17.25
:有一列数:1.1,2.2,4.3,5.4,7.5,8.6,10.7,……这列数的第 10 个数是多少?
例:例题 4 根据前面图形里的数的排列规律,填入适当的数。
编辑版 word
(1)
5
10
7
12
9
14
9
14
11
16
13
48 16 2714
4
8 16 2
7
14
8 4
9
4
3
9327
9
3
27
12
4
36
36
12
找出排列规律,在空缺处填上适当的数。
(1)
3
7
8
12
12
16
5
9
10
14
14
794(2)
7
9
4
8286278
8
28
6
27
8
8 4 1616
8 4 16
16 8 32
32 16 64
5
7
9
15
12
21 18
27
2331254141
23
31
2541
41
23
4643
35
24
编辑版 word
3254386421
32
54
3864
21
45
2665
32
57
3725389523
37
25
3895
23
45
2775
34
25
例 3:先计算下面一组算式的第一题,然后找出其中的规律,并根据规律直接写出后几题的得数。9=18=54=81=
练习三:找规律,写得数。
(1) 1+0×9= 2+1×9= 3+12×9=
4+123×9= 99=
(2) 1×1= 11×11= 111×111=
111111111×111111111=
(3)19+9×9= 118+98×9= 1117+987×9=
11116+9876×9= 111115+98765×9=
例 1:根据下表中的排列规律,在空格里填上适当的数。
12
12
18
6
8
15
7
4
8
编辑版 word
练习一:找规律,在空格里填上适当的数。
9
16
7
8
17
5
4
12
9
16
21
5
10
11
9
6
24
4
9
12
16
7
35
30
例 2:根据前面图形中的数之间的关系,想一想第三个图形的括号里应填什么数?
5126
5
12
6
4
20
8
8
30
分析:经仔细观察、分析可以发现前面两个圈中三个数之间有这样的关系:
5×12÷10=6 4×20÷10=8
根据这一规律,第三个圈中右下角应填的数为:8×30÷10=24 练习二:根据前面图形中数之间的关系,想一想第三个图形的空
格里应填什么数。
36910
3
6
9
10
3
5
12 30
编辑版 word
第二讲
第二讲
找规律填数(一)
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11 95 4
11 9
5 4
7
5
9
4
13 8
3
936 121248 16
9
36 12
12
48 16
15
例 1:根据下表中的排列规律,在空格里填上适当的数。
1、熟练掌握加、减、乘、除四则运算。
2、初步学会用依次找、隔着找、连着找等方法找规律填数。
1、培养孩子观察、发现能力。
2、培养孩子分析、推理能力。
3、培养孩子归纳思维能力。
玩数字游戏
Sky 博士带着小迷糊、聪明仔和小精灵在玩数字卡片,把一组排列非常有趣有规律的数打乱了顺序,你试着找找看,然后按照你找到的规律重新把下面的数排列起来。
_8 21 13 5 3 21
_8
2
1
13
5
3
21
1
看一看,每一组中相邻两个数之间是什么关系呢?
找规律填数。
(1)1、4、7、10、13、( )、( )22、(
(2)140、( )、( )、125、( )、115、(
(3)1、2、( )、8、16、( )、( )。
(4)64、32、16、( )、( )2、( )。
)。
)。
我能行!
(1)8、12、16、20、24、( )、( )。
(2)98、89、80、71、( )、( )。
相邻两数之间还
(3)1、3、9、27、( )、( )。
(4)1
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