语文S版小学语文三年级下册教学计划.pdfVIP

2013 年春季期小学语文三年级下册教学计划 教师：刘晓 凡事预先则立,不立则废，轻拂三月的春风，开始了 2013 年的教学，我决心从通读教 材，制定新学年的教学计划开始吧。 一，教材分析： 本册教材共有 32篇课文，其中精读课文 32篇，略读课文 9 篇。全书共分 8 个单元， 每个单元包括导语、课文、和语文百花园三个部分。课文由三篇精读课文和一篇略读课文（第 八单元两篇课文）组成。其中，精读课文后面有要求认识的字和要求学会的字，还有课后练 习题和词语花篮。略读课文后面 ：有要求认识的字，有思考练习和词语花篮。在部分课文 的练习题后还安排有“学习链接”，分别编排了张衡，陶行知，阿兰。图灵、宋庆龄几个人 物的简介，还介绍了清明节、雪顿节的来历及民俗等。在第一、七单元各安排了：“指南针”， 分别讲了“在观察中展开想象，使说话写文章更生动精彩”和“结合课文内容阅读、搜集资 料”。 本册教科书继前五册仍以专题组织单元，设计了八个单元。他们依次是：多彩的世界、 人与动物、科学精神、人与自然、亲情关爱，意志品质、爱国精神、中外文化。每个单题内 容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵着丰富的教育价值，可使学生在语文学习过程中，培 养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性， 丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为实现理想而努力。 二、教学目标 本册教材要完成以下教学任务： 1，识字与写字 （1 ）会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。 （2 ）认识250 个生字，会写 300 个生字。 （3）继续练习用硬笔熟练的书写楷字，做到规范、整洁。 2。阅读 （1 ）用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵要求背诵的课文、段落。 （2 ）继续学习默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。 （3）学习联系上下文，借助字典、词典、和生活积累，理解词句的意思。继续体会课 文中关键词句在表情达意方面的作用。 （4 ）积累课文中的优美词语，精彩句段。背诵优秀诗文10 篇（段），练习复述课文。 （5 ）继续学习略读课文，粗知文章大意。 （6 ）初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 （7 ）继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于 10 万字。 3。习作 （1 ）留心观察，展开想象，乐于书面表达。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享 习作的快乐。 （2 ）学习写感谢信。 （3）能够在习作中合理的运用收集的资料。 （4 ）能够有顺序的安排文章内容，并把印象深刻的部分写具体。 4，口语交际 （1 ）能用普通话交谈，继续培养讲普通话的习惯。 （2 ）能具体生动的讲述故事，努力用语言打动他人，讲述见闻做到清楚明白，能说出 自己的感受和想法。