- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学篇 方法展示
浅析高中语文教学中传统文化教育的渗透
杨彩云
(新疆乌鲁木齐第八十中学,新疆 乌鲁木齐)
摘 要:高中语文教师在教学中,既要使学生高质量地理解语文教学所涉及的基础理论知识,同时也要通过传统文化与语文课堂教
学的融合丰富课堂教学内容,培养学生的民族认同感与民族自豪感,促进学生良好道德品质的形成与发展。当前高中语文课堂教学更加
重视古诗词、文言文等与传统文化内容相融合的知识讲解,而语文教师在该种教学背景下也要
您可能关注的文档
- 音乐教学中地方非物质文化遗产的渗透与传承思考-来源:新课程(中学)(第2021005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 创新教学 提升古诗教学效率——小学语文高段古诗教学探讨-来源:新课程(中学)(第2021005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 在小学数学实验教学中促进儿童思维外显化-来源:新课程(中学)(第2021005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 航天与数字——浅析小学数学课堂的趣味性教学方法-来源:新课程(中学)(第2021005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学信息技术教学模式构建与创新方法分析-来源:新课程(中学)(第2021005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 音乐教育新体系在小学音乐课堂教学中的实践应用-来源:新课程(中学)(第2021005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 动手操作,培养美术“立体造型”意识-来源:新课程(中学)(第2021005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 让寓教于乐走进体育——小学体育教学兴趣教学法之我见-来源:新课程(中学)(第2021005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 让微课成就小学语文高效课堂-来源:新课程(中学)(第2021005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探析-来源:新课程(中学)(第2021005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 传统文化教育在高中语文教学中的应用研讨-来源:新课程(中学)(第2021006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 情感教学在高中语文教学中的应用策略探析-来源:新课程(中学)(第2021006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 翻转课堂在高中语文教学中的应用探究-来源:新课程(中学)(第2021006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 如何在高中语文课堂中构建古文知识体系-来源:新课程(中学)(第2021006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈高中英语课堂中应用互动式教学的策略-来源:新课程(中学)(第2021006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 探究式学习模式在高中英语词汇教学中的实践探究-来源:新课程(中学)(第2021006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 基于语篇分析的实体指示性词语在完形填空语义猜测中的应用-来源:新课程(中学)(第2021006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新课程视域下高中英语词汇教学的困境及改善方法-来源:新课程(中学)(第2021006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 刍议分层教学在高二年级英语教学中的应用-来源:新课程(中学)(第2021006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 图式理论在高中英语阅读教学中的运用分析-来源:新课程(中学)(第2021006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)