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个人先进事迹材料控辍保学先进个人事迹材料精品 一、提高认识,对学生加强理想人生教育只有有了理想人类才有前进 的动力,理想教育一直是学生教育中不可或缺的一项.没了理想生活就会失 去航标,没有前进的方向,处在青少年时期的学生,对社会已经有初步的认 识,但是认识比较偏颇,受络、音像制品等影响,多数学生对生活的认识很 盲目,以为什么都是轻而易举就能获得的,所以对学习的兴趣很低. 对他们进行理想教育是事在必行的.要让每个学生都有自己的奋斗目 标,就会觉得生活有希望,人生有希望,而所有这些的实现都要靠学习来实 现,那么学生就会自觉地去学习了. 从而降低他们离校的可能性. 二、把好学生出勤关和做好双向劝学关只有思想基础是不够的,工作还是 需要方法和手段的. 学生无故不到校,班主任教师必须在当日尽早及时家访,查明原因,并 填写家访记录.经确认为辍学的,该同志对学生及其家长或其他监护人进行 说服教育；同时书面通知学生所在地的村委会或居委会,请求他们帮助做 好学生及其家长或其他监护人的说服动员工作,规劝辍学生及时返校学习. 在班级工作中充分体. 现了以学生为本的思想,通过与家长、学生谈心、开座谈会、致家长 的一封信等形式达到动之以情、晓之以理,让他们充分理解让子女受完九 年义务教育的意义,从而动员孩子主动复学.同时,积极组织家长认真学习 各种相关法律文件使全体家长进一步树立起对学生辍学未采取必要措施是 违法,应当承担法律责任的观念；定期组织家长会,使家长明白不送孩子读 书是违法的道理；组织学生学习法律知识,使广大青少年树立起不依法接 受义务教育是违法的自我约束意识. 三、关心照顾学困生为了做好控辍工作,我动了很大的心思,采取了各 种措施.我首先通过广泛的宣传和学习,提高自身的思想认识和觉悟,不断 增强对控辍保学工作重要性和紧迫性的自觉意识. 其次,摸清后进生和特困生的情况,做到心里有数.在每年接手新班级 后,我