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- 2023-05-25 发布于江苏
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第一框基本经济制度第1页/共32页第2页/共32页教学目标 知识目标:知道我国基本经济制度的具体内容以及各种经济成分的含义、地位和作用。 能力目标:培养学生自主和合作学习能力,理论联系实际,增强学生问题分析和解决能力。 情感、态度、价值观目标:充分认识我国基本经济制度符合社会主义初级阶段的国情,并能平等正确的看待每一种经济成分。第3页/共32页自主学习 请同学们自主阅读教材,思考并解决下列问题:(时间5分钟)1.我国现阶段的基本经济制度是什么?这是由什么决定的?2.我国的公有制经济的内容?各个经济成分的含义、地位、作用及国家的政策是什么?3.我国的非公有制经济的内容?各个经济成分的含义、地位、作用及国家的政策是什么?第4页/共32页小明:我爸爸妈妈开了一家小餐馆。小红:我爸爸是国有企业的技术员,妈妈在外资企业上班。小天:我爸爸在我伯父的建筑公司负责项目管理,妈妈在家乡的村办企业上班。思考:这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济?哪些属于非公有制经济?探究与分享:公有制经济非公有制经济第5页/共32页公有制为主体1.我国的基本经济制度?公有制为主体,多种所有制经济共同发展。由我国的社会主义国家性质和初级阶段国情决定。第6页/共32页2.公有制经济地位:生产资料公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制包括的内容:国有经济公有制集体经济国有成分混合所有制经济中的集体成分第7页/共32
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