借助差异化教学，优化小学英语课堂-来源：教育界（第2022012期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-05-22 发布于四川
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借助差异化教学，优化小学英语课堂-来源：教育界（第2022012期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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2022年第12期（总第488期）教育界/ JIAOYUJIE 课程教学▲ 借助差异化教学，优化小学英语课堂周凤华【摘要】随着新课改的推行，我国在教学方面取得了巨大的进步，各阶段的教学均取得了一定的成效。但不可否认的是，教学中仍旧存在一些问题，如部分教师的教学方式单一，忽视了学生之间的差异。小学阶段是学生各方面能力发展的关键时期，英语作为一门外来语言学科，学生的学习水平具有较大的差异。因此，教师要抓住学