以《电和磁》教学提高学生科学思维能力-来源：小学科学·教师版（第2022010期）-长春出版社.pdfVIP

小学科学 Science 2022.05下 以《电和磁》教学 提高学生科学思维能力 ◇朱潮海 （浙江：余姚市实验学校） 〔摘 要〕科学思维是科学学科核心素养的核心。科学教学应指向学生的科学思维能力发展。科学 课堂中科学思维教学存在着下列问题：教师没有厘清思维路径，学生思维路径存在断崖，教学缺少思维 展示途径。在课堂教学中，教师厘清教材思维脉络，架设科学思维之梯，搭建科学思维记录和交流平 台，借助科学建模、科学论证等方式指向学生的科学思维，教会学生运