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精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 渣渡中心学校“人本健智大课堂”七年级下期 数学 导学案 编号 01 课题 备课组 方菊红 况中初 肖艳 班级 七 姓名 第三章.因式分解总复习学案 审阅 一、知识梳理 1、因式分解的概念  ，叫做把多项式因式分解. 注：因式分解是“和差”化“积”，整式乘法是“积”化“和差”故因式分解与整式乘法之间是互为相反的变形过程，因些常用整式乘法来检验因式分解. 2、提取公因式法 把ma ? mb ? mc ，分解成两个因式乘积的形式，其中一个因式是各项的公因式 m， 另一个因式(a ? b ? c) 是ma ? mb ? mc 除以 m 所得的商，像这种分解因式的方法叫做提 公因式法.用式子表求如 下: ma ? mb ? mc ? m(a ? b ? c) 注：i 多项式各项都含有的相同因式，叫做这个多项式各项的公因式. ii 公因式的构成：①系数：各项系数的最大公约数；②字母：各项都含有的相同字母； ③指数：相同字母的最低次幂. 3、运用公式法 把乘法公式反过用，可以把某些多项式分解因式，这种分解因式的方法叫做运用公式法. ⅰ）平方差公式 a2 ? b2 ? (a ? b)(a ? b) 注意:①条件：两个二次幂的差的形式； ②平方差公式中的a 、b 可以表示一个数、一个单项式或一个多项式； ③在用公式前，应将要分解的多项式表示成a2 ? b2 的形式，并弄清a 、b 分别表示什么. ⅱ）完全平方公式 a2 ? 2ab ? b2 ? (a ? b)2 , a2 ? 2ab ? b2 ? (a ? b)2 注意：①是关于某个字母（或式子）的二次三项式； ②其首尾两项是两个符号相同的平方形式； ③中间项恰是这两数乘积的 2 倍（或乘积 2 倍的相反数）； ④使用前应根据题目结构特点，按“先两头，后中间”的步骤，把二次三项式整理成a2 ? 2ab ? b2 ? (a ? b)2 公式原型，弄清a 、b 分别表示的量. 4.十字相乘法 口决：“拆两头，凑中间” 公式：x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b) x a x b x2 ax＋bx=(a＋b)x a b 例 1 x2 ? 6x ? 8 3x2 ?10x ? 3 （3） 7x2 ?13x ? 6 5 分组分解法： 分组的原则：分组后要能使因式分解继续下去 1、分组后可以提公因式 2、分组后可以运用公式 四项:常考虑一三分组或者是二二分组 五项:常考虑二三分组例题：把下列各式分解因式 ① 3x+x2-y2-3y ② x2-2x-4y2+1 补充：常见的两个二项式幂的变号规律： ① (a ? b)2n ? (b ? a)2n ； ② (a ? b)2n?1 ? ?(b ? a)2n?1 ．（ n 为正整数）在因式分解中需要注意以下几个问题： （1）方法使用的程序：①提【公因式】；②套【公式】；③分组；④十字相乘。 方法使用口诀：一提二套三分组，十字相乘试一试，四种方法反复试，最后写成乘积式。 (2）分解结果要彻底：因式分解一定要进行到每一个因式都不能再分解为止。二、典型例题及针对练习 考点 1 因式分解的概念 例1、 在下列各式中，从左到右的变形是不是因式分解？ ⑴ (x ? 3)(x ? 3) ? x2 ? 9 ⑵ x2 ? 5x ? 24 ? (x ? 3)(x ? 8) ； ⑶ x2 ? 2x ? 3 ? x(x ? 2) ? 3 ⑷ x2 ?1 ? x(x ? 1 ) . x 注：左右两边的代数式必须是恒等，结果应是整式乘积，而不能是分式或者是 n 个整式的积与某项的和差形式. 考点 2 提取公因式法 例 2 ⑴ ? 8x4 y ? 6x3 y 2 ? 2x3 y ； ⑵ x(x ? y)2 ? 2( y ? x)3 解： 注：提取公因式的关键是从整体观察，准确找出公因式，并注意如果多项式的第一项系数是负的一般要提出“－”号，使括号内的第一项系数为正.提出公因式后得到的另一个因式必须按降幂排列. [补例练习]1、⑴ 45a3b2c ? 9a2bc ? 54a2b2c ； ⑵ (a ? b)4 ? a(a ? b)3 ? b(b ? a)3 考点 3、运用公式法 例 3 把下列式子分解因式： ⑴ 36a2 ? 4b2 ； ⑵ 2x2 ? 1 2 解：  y2 . 注：能用平方差分解的多项式是二项式，并且具有平方差的形式.注意多项式有公因式时，首先考虑提取公因式，有时还需提出一个数字系数. 例 4 把下列式子分解因式： ⑴ ?x2 ? 4 y2 ? 4xy ； ⑵ a5b ?18a4b3 ? 81a3b5 . 注：能运用完全平方公式分解因式的多项式的特征是：有三项，并且这三项是一个完全平方式，有时需对所给的多项式作一些变