第一章 全等三角形 过关测试提优-八年级数学上册单元复习过过过(苏科版)(原卷版).docxVIP

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  • 2023-05-23 发布于四川
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第一章 全等三角形 过关测试提优-八年级数学上册单元复习过过过(苏科版)(原卷版).docx

全等三角形过关测试(提优) 一.选择题(共12小题) 1.如图,BC⊥AC,BD⊥AD,且AB平分∠CAD,则利用(  )可说明△ABC与△ABD全等. A.AAS B.ASA C.SAS D.SSA 2.如图,BC∥EF,BC=EF,要使得△ABC≌△DEF,需要补充的条件不能是(  ) A.∠B=∠E B.AB=DE C.AD=CF D.AB∥DE 3.如图,小明站在堤岸的A点处,正对他的S点停有一艘游艇.他想知道这艘游艇距离他有多远,于是他沿堤岸走到电线杆B旁,接着再往前走相同的距离,到达C点.然后他向左直行,当看到电线杆与游艇在一条直线上时停下来,此时他位于D点.那么C,D两点间的距离就是在A点处小明与游艇的距离.在这个问题中,可作为证明△SAB≌△DCB的依据的是(  ) A.SAS或SSS B.AAS或SSS C.ASA或AAS D.ASA或SAS 4.如图,E是△ABC的边AC的中点,过点C作CF∥AB,过点E作直线DF交AB于D,交CF于F,若AB=9,CF=6.5,则BD的长为(  ) A.1 B.2 C.2.5 D.3 5.如图,正方形ABCD被分割成2个长方形和1个正方形,要求图中阴影部分的面积,只要知道下列图形的面积是(  ) A.长方形AEFD B.长方形BEGH C.正方形CFGH D.长方形BCFE 6.如图,AB=AD,DC=BC,E是AC的中点,则图中全等的三角形有(  ) A.4对 B.3对 C.2对 D.1对 7.如图,已知△ABC的面积为16,BP平分∠ABC,且AD⊥BP于点P,则△BPC的面积是(  ) A.4 B.6 C.8 D.12 8.如图,点C,F,B,E在同一直线上,∠C=∠DFE=90°,添加下列条件,仍不能判定△ACB与△DFE全等的是(  ) A.∠A=∠D,AB=DE B.AC=DF,CF=BE C.AB=DE,BC=EF D.∠A=∠D,∠ABC=∠E 9.打碎的一块三角形玻璃如图所示,现在要去玻璃店配一块完全一样的玻璃,最省事的方法是(  ) A.带①②去 B.带②③去 C.带③④去 D.带②④去 10.如图,在△ABC与△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠ABC=∠AEF,∠EAB=40°,AB交EF于点D,连接EB.下列结论:①∠FAC=40°;②AF=AC;③∠EBC=110°;④AD=AC;⑤∠EFB=40°,正确的个数为(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 11.如图,直线EF经过AC中点O,交AB于点E,交CD于点F,下列哪个条件不能使△AOE≌△COF(  ) A.∠A=∠C B.AB∥CD C.AE=CF D.OE=OF 12.如图,已知等边三角形ABC,点D为线段BC上一点,以线段DB为边向右侧作△DEB,使DE=CD,若∠ADB=m°,∠BDE=(180﹣2m)°,则∠DBE的度数是(  ) A.(m﹣60)° B.(180﹣2m)° C.(2m﹣90)° D.(120﹣m)° 二.填空题(共12小题) 13.如图,要测量河岸相对的两点A、B之间的距离,已知AB垂直于河岸BF,现在BF上取两点C、D,使CD=CB,过点D作BF的垂线ED,使点A、C、E在一条直线上,若ED=65米,则AB的长是    . 14.如图,已知AB=AD,∠1=∠2,请你添加一个条件,使得△ABC≌△ADE,你添加的条件是    .(不添加任何字母和辅助线) 15.如图,AB=12cm,∠CAB=∠DBA=62°,AC=BD=9cm.点P在线段AB上以3cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.设点Q的运动速度为xcm/s.当以B、P、Q顶点的三角形与△ACP全等时,x的值为    . 16.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB于点E,AC=AE,且∠CDA=55°,则∠B=   度. 17.为迎接全国第十四届运动会,我校举行“缓堵保畅,安全出行,小手拉大手活动”每天值班老师和部分学生在校门两边站岗执勤(线段CD所在区域).如图,AB∥OH∥CD,AC与BD相交于O,OD⊥CD于点D,OD=OB,已知AB=300米,请根据上述信息求出执勤区域CD的长度是    . 18.如图,Rt△ABC中,∠C=90°.E为AB中点,D为AC上一点,BF∥AC交DE的延长线于点F.AC=6,BC=5.则四边形FBCD周长的最小值是   . 19.如图,直线PQ经过Rt△ABC的直角顶点C,△ABC的边上有两个动点D、E,点D以1cm/s的速度从点A出发,沿AC→CB移动到点B,点E以3cm/s的速度从点B出发,沿BC→CA移动到点A,两动点中有一个点

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