《串、并联电路中电压的规律》名师教案.docx

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2023-05-23 发布于北京
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1 / 7 《串、联电路中电压的规律》教学设计广州市第五中学黄泳豪课题《串、联电路中电压的规律》核心通过试验探究电压表的使用方法，培育学生科学的探究力气、严谨素养的物理思想与沟通合作的素养。设计著名教育家布鲁纳说过：“学问的获得是一个主动过程。学习者不应理念该是信息的被动承受者，而应当是学问猎取的主动参与者。”《全日制义务教育物理课程标准》提倡在义务教育阶段，物理课程不仅应当留意科学学问的传授和技能的训练，留意将物理科学的成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究力气、创意识以及科学精神的培育。因此物理课程的构建应留意让