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“双减”背景下学生课堂作业的指导策略-来源：课程教育研究（第2022008期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-05-22 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
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“双减”背景下学生课堂作业的指导策略-来源：课程教育研究（第2022008期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

    课程教育研究 CourseEducationResearch 2022年第8期 教改窑教研 “双减”背景下学生课堂作业的指导策略 占宋玉 渊福建省宁德市福安市坂中中心小学 福建 宁德 355017冤 揖摘要铱在野双减冶背景下袁教学工作者必须专注于质量教学袁有效地挖掘学生向前发展的潜力袁从而真正提 升学生的学习效率遥课堂作业是检验教学有效性的重要内容袁必须引起重视遥本文对此进行研究

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