英语阅读教学中培育学生高阶思维的实践研究-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2022009期）-黑龙江大学.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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英语阅读教学中培育学生高阶思维的实践研究-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2022009期）-黑龙江大学.pdf

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研究／探索荩学科教研 YA NJ IUTA NSUO 英语阅读教学中培育学生高阶思维的实践研究江苏省如皋市磨头镇磨头小学丁瑞摘要：小学英语阅读教学，不仅要培养学生听、说、读、写的能力，更要培养学生的英语高阶思维力。教学实践中，教师可以借助于“提问”“活动”“导图”以及“设计”等方式，让学生的高阶思维生成、发展、推进、提升，为学生英语素养的可持续性发展奠定基础。关键词：小学英语；阅读教