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四年级英语上册教学计划
一、班级情况分析
四（2）班的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教学内容与目标
1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读 66 个单词和听、说、读、写 26 个字母并且能听、说、读、写 36 个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单的运用。
3、能听、做 7 个“TPR”活动。
4、能学会 2 个小制作。
5、能唱 8 首歌曲。
6、能听、说吟唱 8 首歌谣。
7、能完成 6 个自我评价活动。
8、能听懂 6 个幽默小故事。
9、能了解 6 项简单的中西方文化知识。三、教学重难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
四、改进教学工作的措施及方法 １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐
中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操
练和练习。
３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯， 打下良好的语音语调基础。
４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
五、教学进度表：
周次起讫月日
周次
起讫月日
教
学
内
容
教
时
执行情况
1
9/1~9/7
2
3
9/8~9/14
9/15~9/21
4
5
9/22~9/28
9/29~10/5
6
10/6~10/12
7
10/13~10/19
8
9
10/20~10/26
10/27~11/2
10
11
11/3~11/9
11/10~11/16
12
13
14
15
11/17~11/23
11/24~11/30
12/1~12/7
12/8~12/14
16
12/15~12/21
Recycle 2
3
17
12/22~12/28
机动复习
3
18
19
12/29~1/4
1/5~1/11
机动复习
模拟期末考试
3
3
20
1/12~1/18
期末考试
开学注册
始业教育
1
Unit 1
3
中秋节放假
Unit 1
3
Unit 2
3
国庆节放假
3
Unit 2 Exam(unit
1-2)
3
Unit 3
3
Unit 3
3
Recycle 1
3
Unit 4
3
Unit 4 Exam(unit
3-4)
3
Unit 5
3
Unit 5
3
Unit 6
3
Unit 6 Exam(unit
5-6)
3
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