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农村小学班级管理中留守儿童心理健康教育策略
钱承英
甘肃省永登县中堡镇鲁家庄小学,甘肃 永登)
摘 要:目前,在社会生存压力影响下,许多农村家庭去城市寻求更好的发展,这样的社会背景下,很多适龄儿童成为留守儿童,其
心理在成长中因外界环境等影响而发生转变。为使留守儿童的身心可以健康成长,需要在农村 学班级管理中增加心理健康教育,不仅
有效培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,更能使留守儿童感受到温暖,在科学的心理教育引导下使其
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