初中数学单元整体建构教学的实践研究-来源：数理化解题研究(初中)（第2022009期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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初中数学单元整体建构教学的实践研究-来源：数理化解题研究(初中)（第2022009期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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初中数学单元整体建构教学的实践研究戴　莉 (江苏省扬州市江都区第三中学　２２５２００) 摘　要:在初中数学的教学过程中ꎬ单元既是一种课程设计的方式ꎬ同时也是教学的重要切入点.初中数学的一个单元中的知识彼此关联ꎬ概念层层递进ꎬ由浅到深ꎬ循序渐进ꎬ所以学生学习起来更加系统合理. 因此ꎬ在教学中采用单元整体建构教学的方法ꎬ对于提高学生的学习效果ꎬ增强教学的质量具有莫大帮助.本文剖析了初中数学单元整