简析基于“双减”背景的小学数学作业布置与批改-来源：新课程（第2022035期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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简析基于“双减”背景的小学数学作业布置与批改-来源：新课程（第2022035期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇时代教育简析基于双减”背景的小学数学作业布置与批改马若飞甘肃省平凉市静宁县阿阳小学，甘肃平凉）伴随社会经济的不断发展，国教育事业也得到了二、现阶段学生作业现状分析快速发展。但是当前教师受应试教育的影响，更加注重（一）布置的作业内容机械重复学生对理论知识的掌握，布置大量作业，一定程度上增现阶段，小