人教版物理《重力》.pptxVIP

第十三章 力和机械第二节 重力 义 务 教 育 课程标准实验教科书第1页，共24页。知识与技能 1、知道重力是如何产生的。2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念重点与难点探究重力与质量的关系导入新课新 授检测评价小 结课后作业结束放映第2页，共24页。重力是如何产生的？返回第3页，共24页。熟了的苹果向地面下落．衣服上的水落到地面上．返回第4页，共24页。为什么橡皮泥没有被甩出去呢？返回第5页，共24页。返回第6页，共24页。一、重力是如何产生的地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。1.定义:2.符号：G3.施力物：地球返回第7页，共24页。二、探究重力的大小跟什么因素有关1、猜想：物重跟质量有什么关系？◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。返回猜想设计实验分析与论证评估与交流第8页，共24页。二、探究重力的大小跟什么因素有关2.设计实验◆用弹簧测力计测出不 同钩码的重力，如右 图所示。返回猜想设计实验分析与论证评估与交流第9页，共24页。质量m/kg重力G/N◆实验记录表格3、分析与论证◆重力与质量关系图象返回猜想设计实验分析与论证评估与交流第10页，共24页。G——m——实验结论：物体所受的重力与物体的质量成正比。或G=m g重力——牛顿（N）质量——千克(kg)g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取