庄贵军-营销管理（第3版）思政大纲.docxVIP

营销管理 　　 1.思政元素 作为一个职业经理人和营销管理者的职业理想、职业道德；新中国成立以来在中国共产党的领导下中国经济发生的巨大变化、取得的巨大成就以及人民生活水平的提高 2.结合章节 第1章 营销的本质与营销的就业前景 第4章 中国的营销环境与变化趋势 3.教学方法 第1章内容以讲授、提问和讨论相结合的方式进行。 第4章内容采用案例分析和讨论相结合的方式进行。 4.教学设计 第1章 营销的本质与营销的就业前景 第一步: 讲授+提问。在讲授企业营销的本质时，先介绍企业营销的本质是“高效率为目标市场（消费者）创造价值”，并揭示其内涵，让学生明确企业营销并非所谓的“忽悠”。 第二步: 讨论。让学生列举一些营销“忽悠”的事例，引导学生讨论营销与欺骗的本质区别。 第三步: 讨论+引导。结合营销就业前景的讨论，引导学生树立正确的营销职业观和职业道德。 第4章 中国的营销环境与变化趋势 第一步: 图片展示＋讨论。回顾新中国成立以来尤其是改革开放以来中国政治、经济、社会和文化环境的变化，用图片展示新中国成立以来各个时期人民生活的情景，反映人民生活水平在各个时期的变化和提高，让学生思考和讨论为什么中国经济和人民的生活水平会出现持续性的快速增长。从教学实践看，学生能够很好地回答这一问题，并对新中国取得的伟大成就感到自豪。 第二步: 案例分析＋启发＋讨论。应用农村脱贫的实际案例，从营销的角度探讨