基于双减教育政策的初中数学“减负增效”作业设计研究-来源：数学学习与研究（第2022023期）-吉林省数学会.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
吉林省数学会
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基于双减教育政策的初中数学“减负增效”作业设计研究-来源：数学学习与研究（第2022023期）-吉林省数学会.pdf

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　　　　课改前沿　　１１６　　　　　　　　　　　　　　ＫＥＧＡＩＱＩＡＮＹＡＮ基基基于于于双双双减减减教教教育育育政政政策策策的的的初初初中中中数数数学学学“““减减减负负负增增增效效效”””作作作业业业设设设计计计研研研究究究基于双减教育政策的初中数学“减负增效”作业设计研究 ◎王延恒　（山东省东营市实验中学，山东　东营　２５７０００）　　【摘要】在现代双减教育政策不断深化实施的过程中，的快速提高，在设计数学作