中职数学教学中数学建模思想的渗透实践分析-来源：新课程（第2022031期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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中职数学教学中数学建模思想的渗透实践分析-来源：新课程（第2022031期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇经验交流中职数学教学中数学建模思想的渗透实践分析马红艳甘肃省凉市崇信县职业教育中心，甘肃凉）中职学校对人才培养的定位是关注学生的职业技的是数学是学生学习的基础学科，而数学建模思想的渗能与综合素质，为社会输送具有中等职业技能的高素质透可以促使学生将数学与其他学科的知识相结合。并且人才。基于这样的人才定位，中职学校的数学教学与普拥有建模能力，能够在专业课程学习中以建模思想学习通高中数学教学