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教研在线 荨 研 究 /探 索
YA NJ IU TA NSUO
诗意语文课堂的实施策略之四
——— 诗意课 堂的造境 :体现诗的意象性、意境性
哈 尔滨市香坊 区教师进修 学校 孙鸿飞
摘 要 :诗 意课 堂的造境体
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