陀螺经典课件.pptx

陀 螺;高洪波，笔名向川，诗人、散文家，1951 年12 月生于内蒙古。中国作协办公厅副主任、《诗刊》主编。其作品多次获奖，曾获全国优秀儿童文学奖。 主要作品：儿童诗集《大象法官》《我喜欢你，狐狸》等，散文集《波斯猫》《悄悄话》等。;1.掌握并会认本课8 个生字，认识多音字“钉”“旋”，会写14 个字，理解生字组成的词语。 2.有用普通话正确、流利感情地朗读课文，体会作者的心情变化过程 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点);;气 底 败;钉子 ;恨不得 ;元帅 ; 崩溃 ; 丑陋;钉;【顾名思义】 【妩媚】 【重整旗鼓】 【挑衅】;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ;再读课文，想一想课文写了什么？;;;;;;;;;;;;;;;;初读课文后，你感受到了什么？;一、下列加点字读音全部正确的一组是( )。 A.钉子(dīnɡ) 士兵(bīnɡ) 将帅(shài) B. 仇恨(hèn) 旋(xuán)转 彻底(chè) C.溃败(ɡuì) 荣誉(yù) 自豪(háo);二、读拼音，写汉字。 fǒu chǒu hèn 定 陋 仇 pǐn yóu kuànɡ 作 其 何;陀 螺;;作者围绕陀螺讲述了哪些内容？; 在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。;好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。; 赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。;我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。;于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。;为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。; 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。; 尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！;我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。; 一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。;奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。; 这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。;这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。;课文结构;本文以陀螺为线索，主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情以及其中所蕴含的深刻道理，表现了成长的快乐，表达对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。;如何描写人物心理;举例： ;练一练：; 这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情。本文作者以儿童的眼光和心理去观察事物描写事物，字里行间充满了童真童趣。;请回忆自己的生活经历，试着写写自己童年的一种玩具，写出儿童情趣，写出玩这种玩具的过程，写出自己的感情。;猪蹄儿灯 小时候过年，最大的乐趣莫过于三十晚上点燃“猪蹄儿灯”。 那是一种自制的灯盏，点燃以后，高举过头，就像一支小小的火把。 其实，玩猪蹄儿灯，最大的乐趣，还缘于它的制作过程。 早在腊月二十几，不少人家就开始宰猪了。我们小孩子家对于宰猪吃肉，当然有兴趣，但也早就巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳，觊觎着一小块猪油，好用来做一盏猪蹄儿灯。;被宰的大肥猪，浸在热汤里，刮去了鬃毛，白白胖胖地躺在案板上，它的四只尖尖的小猪蹄儿翘得高高的。 我们拿一根长长的钉子，用钉子帽儿用力一勾，就把猪蹄儿壳勾了下来。大人们很慷慨，尽管你去勾，反正对他们来说也没用。 但想要一块猪油可就难了。没有猪油是万万做不成猪蹄儿灯的。所以，我们总是死乞白赖地讨猪油。而他们又总是说，这样一块猪油，够炒一个菜的了。 我们说，宁肯少吃一个菜，也愿得到一块猪油。 快过年了，大人们也不愿拂了孩子们的面子，所以最后总是能满足我们的要求，割下一块猪油