读懂数学，深化感知——小学生数学阅读能力培养浅析-来源：数学学习与研究（第2022023期）-吉林省数学会.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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读懂数学，深化感知——小学生数学阅读能力培养浅析-来源：数学学习与研究（第2022023期）-吉林省数学会.pdf

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　　　　交流平台　　１５８　　　　　　　　　　　　　　ＪＩＡＯＬＩＵＰＩＮＧＴＡＩ读读读懂懂懂数数数学学学，，，深深深化化化感感感知知知读懂数学，深化感知　　　 ———小学生数学阅读能力培养浅析 ◎叶晓清　（福建省宁德市寿宁县鳌阳中心小学，福建　宁德　３５５５００）　　【摘要】数学学科具有一定的抽象性，这使小学生学习