教育的形态共赢的整合.pptVIP

第一页，共二十三页，2022年，8月28日 内容简介 建设和谐社会需要和谐教育的支撑，只有和谐的教育才能完成对人的全面和谐素质的培养。人的培养是学校、社会和家庭的共同责任，三者的协调一致是教育的客观要求。本专题主要阐述了当今教育的几种主要形态即家庭教育、学校教育、社会教育在人的培养过程中的地位和各自特点，特别强调了学校在现代社会发展中的特殊重要作用，批判了“学校消亡论”的错误观点。家庭、学校和社会教育只有实现了一体化，才能充分发挥教育的整体作用。 第二页，共二十三页，2022年，8月28日 学习目标 1、掌握家庭教育、社会教育和学校教育几种教育形态的含义、地位与特点； 2、正确认识现代信息社会中的学校定位，了解学校产生和存在的重要意义； 3、了解当代独生子女的特点及其一般教育对策； 4、掌握教育形态的基本原则和方法，尤其是各种教育形态整合共赢的积极意义； 5、认清“学校消亡论”思潮的错误根源及其危害。 第三页，共二十三页，2022年，8月28日 所谓教育形态就是指教育作为一种社会现象存在的外在形式和状态。人类的教育活动发展至今，先后产生了社会教育、家庭教育和学校教育等几个主要教育形态。 一、学校教育 二、信息社会的学校定位 三、家庭、社会与学校：走向共赢的整合 第四页，共二十三页，2022年，8月28日 一、学校教育 （一）学校教育的含义 学校教育是一种制度化的教育，指通过专