- 5
- 0
- 约7.53千字
- 约 3页
- 2023-05-24 发布于四川
- 广西期刊传媒集团有限公司
- 举报
2022年第21期(总第497期) 教育界/ JIAOYUJIE 课程教学▲
“互联网 + 教育”背景下培养学生自主学习
能力的策略探究
黄海娟
【摘要】
数学学科是小学阶段非常重要的学科,对小学生的逻辑思维能力和综合素质提高具有不可替代的
积极作用。在“互联网+教育”背景下,小学数学课堂发生了许多变化。小学数学教师应当积极响应时代潮流,
提升教学品质,
您可能关注的文档
- 新媒体时代高校突发事件信息公开和治理策略研究-来源:广西教育(高等教育)(第2022004期)-广西教育杂志社.pdf
- 小文化 大产业——广西忻城莫氏土司文化遗产助推旅游产业发展的思考-来源:广西教育(高等教育)(第2022004期)-广西教育杂志社.pdf
- “大思政”格局下高职院校开展“互联网+课程思政”的实践研究-来源:广西教育(高等教育)(第2022004期)-广西教育杂志社.pdf
- 基于“课岗融通”的高职高专思政课教学改革探究——以《思想道德与法治》课为例-来源:广西教育(高等教育)(第2022004期)-广西教育杂志社.pdf
- 高职院校以“思政课程”推动“课程思政”的实践研究-来源:广西教育(高等教育)(第2022004期)-广西教育杂志社.pdf
- 互联网背景下加强大学生意识形态教育路径探析-来源:广西教育(高等教育)(第2022004期)-广西教育杂志社.pdf
- 新时代大学生社会责任感培养路径探析-来源:广西教育(高等教育)(第2022004期)-广西教育杂志社.pdf
- 课程思政视域下高校辅导员与专业课教师协同育人路径研究-来源:广西教育(高等教育)(第2022004期)-广西教育杂志社.pdf
- 思政元素融入专业课程体系的实践探索——以《网络营销与策划》课程为例-来源:广西教育(高等教育)(第2022004期)-广西教育杂志社.pdf
- 新时代背景下艺术学科研究生教育现状与发展思考-来源:广西教育(高等教育)(第2022004期)-广西教育杂志社.pdf
原创力文档

文档评论(0)