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中国高等医学教育 年第 期
教学管理
医药市场营销专业学生学习偏好的问卷调查与分析
段屹唐琳付非钟越
吉林医药学院健康管理学院吉林 吉林
摘要基于我国医药市场对高素质医药营销人才的需求从学生对教师授课态度周学时安排评估机
制课程类别的取向为主体设置问卷调查医药市场营销专业学生学习情况掌握其学习偏好 根据调查结果
构建
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