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小学数学教师招聘面试--试讲逐字稿模板
小学数学面试试讲模板
导入环节（1~2分钟）
在导入环节中，我们可以采用直接导入、问题、游戏、故事、情境等方式。重点是要贴近小学生的日常生活。
数与代数部分
例如，在《最小公倍数》这一节中，我们可以采用报数游戏的方式，让同学们依次报数，第一次报2的倍数的同学站起来，第二次报3的倍数的同学站起来。然后，我们可以引导同学们讨论在这些站起来两次的同学中，最大的和最小的是哪些。
又例如，在《角的分类》一节中，我们可以采用谜语的方式，“一件东西手中握，有风不动无风动，不动无风动有风，夏季摇来乐陶陶——打—生活用品”，通过扇子打开形成的角度，从而引出角的概念。
图
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